2021年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課考試大綱
?| 考試科目代碼：346 | 考試科目名稱：體育綜合 |
| 一、考試要求 | |
| 體育綜合包含兩個部分，一部分是《運動訓(xùn)練學(xué)》，一部分是《學(xué)校體育學(xué)》，《運動訓(xùn)練學(xué)》考察考生對運動訓(xùn)練目的、任務(wù)、原理和原則，訓(xùn)練的基本內(nèi)容、方法，訓(xùn)練過程結(jié)構(gòu)、組織，控制和計劃的安排，以及對運動員和教練員要求和運動隊的組織與管理的掌握程度，要求考生能夠比較熟練運用科學(xué)的訓(xùn)練原理解決運動訓(xùn)練中遇到的問題，了解考生實際運用各種訓(xùn)練方法的操作能力,并能按照訓(xùn)練計劃制定的基本要求,獨立完成各種類型訓(xùn)練計劃的制定。 《學(xué)校體育學(xué)》要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握組織與實施學(xué)校體育的教學(xué)、課余體育鍛煉、課余訓(xùn)練與競賽、學(xué)校體育管理等各項工作的基本理論與方法；并能綜合運用所學(xué)的學(xué)校體育的基本理論知識分析問題和解決問題；以及開展學(xué)校體育工作的能力。 |
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| 二、考試內(nèi)容 | |
| 《運動訓(xùn)練學(xué)》 1、 競技體育與運動訓(xùn)練 了解競技體育與運動訓(xùn)練的基本概況，運動訓(xùn)練與運動訓(xùn)練拳的關(guān)系，掌握現(xiàn)代運動訓(xùn)練的特點與任務(wù)內(nèi)容。 2、項群訓(xùn)練理論 了解項群訓(xùn)練的概念和理論及意義，掌握各項群訓(xùn)練的特點。 3、運動成績與競技能力 了解運動員成績與競技壓力的關(guān)系，掌握運動成績的決定因素運動員競技能力及構(gòu)成因素，如何對運動員進行診斷及確定訓(xùn)練目標。 4、運動訓(xùn)練的基本原則 掌握運動訓(xùn)練基本原則及如何利用原則進行訓(xùn)練。 5、 運動訓(xùn)練方法練習(xí)與手段 了解運動訓(xùn)練方法、練習(xí)手段的基本內(nèi)容，掌握訓(xùn)練方法的控制與具體操作過程和常用手段。 6、運動員體能及其訓(xùn)練 了解運動員體能訓(xùn)練概述，掌握力量、速度、耐力、柔韌、靈敏素質(zhì)及其訓(xùn)練方法與手段。 7、運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練 了解運動技術(shù)要求及影響運動技術(shù)的因素，掌握運功技術(shù)訓(xùn)練的基本要求和評價能力。 8、 運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練 了解掌握競技戰(zhàn)術(shù)與運動員戰(zhàn)術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法、戰(zhàn)術(shù)方案的制定和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。 9、 運動員心理能力與運動智能及其訓(xùn)練 了解運動員的一般心理及其訓(xùn)練方法，運動智能及其訓(xùn)練方法。 10、 運動員周課、年度、多年訓(xùn)練計劃與組織 了解運動員周課、年度、多年訓(xùn)練的意義，懂得周課、年度、多年訓(xùn)練計劃與組織的方法，基本掌握周課、年度、多年訓(xùn)練計劃的制訂與組織。 《學(xué)校體育學(xué)》 一 、學(xué)校體育概論 （一）學(xué)校體育發(fā)展簡況 1、國外學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展 2、我國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展 （二）學(xué)校體育與現(xiàn)代社會 1、學(xué)校體育與社區(qū)體育 2、學(xué)校體育與競技體育 3、學(xué)校體育與現(xiàn)代教育 （三）學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展 1、學(xué)校體育與學(xué)生體質(zhì)發(fā)展 2、學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展 3、學(xué)校體育與學(xué)生社會適應(yīng) （四）學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標 1、學(xué)校體育的結(jié)構(gòu) 2、學(xué)校體育功能的概念、學(xué)校體育的本質(zhì)功能、學(xué)校體育的其它功能 3、學(xué)校體育的目標體系、 確定我國學(xué)校體育目標的理論依據(jù)、我國學(xué)校體育的目標 4、實現(xiàn)學(xué)校體育目標的組織形式與要求 二、體育課程與體育教學(xué) （一）體育課程 1、體育課程的概念、體育課程類型 2、體育課程改革的發(fā)展趨勢 3、體育課程的編制 4、體育課程資源的開發(fā)與利用 （二）體育教學(xué)目標 1、體育教學(xué)目標的概念、特征、功能、改革發(fā)展的方向 2、體育教學(xué)目標的層次、分類 3、體育教學(xué)目標的設(shè)計 4、大中小學(xué)體育教學(xué)目標 （三）體育教學(xué)過程與原則 1、體育教學(xué)過程的概念及其含義 2、體育教學(xué)過程的基本要素、基本階段、基本特點 3、體育教學(xué)原則體系 （四）體育教學(xué)方法 1、體育教學(xué)方法的概念、分類 2、中小學(xué)常用體育教學(xué)方法及其基本要求 3、體育教學(xué)方法的選擇與運用 4、現(xiàn)代體育教學(xué)方法 （五）體育教學(xué)的設(shè)計與實施 1、體育教學(xué)設(shè)計的含義與意義 2、體育教學(xué)設(shè)計的一般程序 3、體育教學(xué)的中觀教學(xué)設(shè)計 4、體育教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計 5、體育課堂教學(xué)設(shè)計與教案編寫 6、體育教學(xué)的實施 （六）體育教學(xué)評價 1、體育教學(xué)評價的概念、類型、功能、原則 2、體育教學(xué)評價的發(fā)展趨勢 3、體育教學(xué)質(zhì)量的評價 4、學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價 三、課余體育 （一）課余體育的概念、地位和特點、功能與價值 （二）課余體育的組織形式 （三）課余體育鍛煉 1、課余體育鍛煉的特點和原則 2、課余體育鍛煉的內(nèi)容與計劃 3、現(xiàn)代余暇體育 （四）課余體育訓(xùn)練與學(xué)生體育競賽 1、課余體育訓(xùn)練的特點、原則與管理 2、課余體育訓(xùn)練內(nèi)容與計劃 3、學(xué)生體育競賽的特點、價值與內(nèi)容 五、學(xué)校體育管理 （一）學(xué)校體育管理體制 1、學(xué)校體育管理體制的概念 2、學(xué)校體育管理機構(gòu)與職能 3、學(xué)校體育管理的依據(jù)與方法 （二）學(xué)校體育管理的主要內(nèi)容 （三）學(xué)校體育法規(guī) 六、體育教師 （一）體育教師的地位與工作特點 （二）體育教師的類型特征 （三）體育教師的基本條件與職責(zé) （四）體育教師的培養(yǎng)與培訓(xùn) |
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| 三、題型結(jié)構(gòu) | |
| 1、名詞解釋（共10題，每題2分，共20分） 2、選擇題（共10題，每題2分，共20分） 3、判斷題(共10題，每題2分，共20分) 4、簡答題(共6題，每題10分，共60分) 5、分析題(共4題，每題15分，共60分) 6、論述題(共6題，每題20分，共120分) |
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| 四、參考書目 | |
| 1、 田麥久.《運動訓(xùn)練學(xué)》.人民體育出版社.2000. 2、 周登嵩主編《學(xué)校體育學(xué)》北京：人民體育出版社，2004. 3、潘紹偉 于可紅主編《學(xué)校體育學(xué)》（第二版）北京：高等教育出版社，2008. |
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原文標題：齊齊哈爾大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試大綱
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