一、考試大綱援引教材
《馬克思主義發(fā)展史》中國人民大學出版 顧海良主編 2009年版
二、考試要求：
要求學生系統(tǒng)掌握馬克思主義產(chǎn)生和過程中的重要事件、重要論著、重要理論和觀點等內(nèi)容，進而對馬克思主義發(fā)展史有一個全面的了解，并能夠靈活運用所掌握的基本理論解決具體實踐問題，具有較強的分析問題、解決問題的能力。
三、考試內(nèi)容：
1.導論
(1)馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展
(2)馬克思主義在20世紀的歷程
(3)馬克思主義的歷史、理論與現(xiàn)實
2.人類思想史上的偉大革命
(1)馬克思恩格斯思想轉變的歷程
(2)唯物史觀的發(fā)現(xiàn)過程
(3)科學世界觀的公開問世
3.資本主義生產(chǎn)方式及其歷史趨勢的探索
(1)馬克思經(jīng)濟學科學探索的歷程
(2)勞動價值理論的科學革命
(3)剩余價值理論的偉大發(fā)現(xiàn)
(4)資本主義生產(chǎn)方式的運行及其趨勢研究
(5)未來社會的科學預測
4.19世紀和20世紀之交馬克思主義的命運
(1)資本主義時代的變化和伯恩施坦修正主義的出現(xiàn)
(2)對伯恩施坦修正主義的理論批判
(3)列寧對馬克思主義命運的思考
5.馬克思主義的新發(fā)展與帝國主義理論的創(chuàng)立
(1)列寧開創(chuàng)馬克思主義哲學的新境界
(2)對帝國主義理論的探索
(3)科學的帝國主義理論的創(chuàng)立
(4)列寧對俄國無產(chǎn)階級革命道路的探索
6.十月革命勝利后列寧對馬克思主義的創(chuàng)新
（1）十月革命勝利對20世紀馬克思主義發(fā)展的意義
（2）列寧對俄國社會主義道路的實踐與理論探索
（3）列寧新經(jīng)濟政策的理論與實踐
（4）列寧晚年對社會主義發(fā)展問題的多方面思考
7.蘇聯(lián)社會主義模式的形成和發(fā)展
（1）蘇聯(lián)社會主義建設道路的最初探索
（2）蘇聯(lián)社會主義模式的形成
（3）蘇聯(lián)社會主義模式的理論闡述
（4）蘇聯(lián)社會主義模式的特點
（5）蘇聯(lián)社會主義模式的擴展及其影響
8.毛澤東思想的形成與發(fā)展
（1）新民主主義革命和建設理論
（2）新民主主義社會向社會主義社會過渡理論
（3）適合中國國情的社會主義道路的探索
（4）毛澤東思想的科學體系
9.馬克思主義中國化的新歷程及其意義
（1）馬克思主義中國化的開拓者
（2）建設中國特色社會主義道路的探索
（3）鄧小平理論與馬克思主義中國化的新歷程
（4）“三個代表”重要思想與馬克思主義中國化的新成果
（5）科學發(fā)展觀的提出及其意義
10. 習近平新時代中國特色社會主義思想
(1)習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位
(2)堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總任務
(3)“五位一體”總體布局
(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局
(5)全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化
(6)中國特色大國外交
(7)堅持和加強黨的領導
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原文標題：沈陽工業(yè)大學2020年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱及參考書目
原文鏈接：https://yjsxy.sut.edu.cn/info/1066/2205.htm
