一、考查目標(biāo)
1.掌握新聞與傳播專業(yè)的基礎(chǔ)理論、模型、研究方法，能完整闡述相關(guān)的概論、特點(diǎn)、分類、作用等基礎(chǔ)知識(shí)，并且可以結(jié)合實(shí)際論述相關(guān)理論與模型的應(yīng)用。
2.對(duì)新聞與傳播學(xué)的研究前沿有一定了解，能結(jié)合實(shí)際案例分析與之相關(guān)的傳播學(xué)理論應(yīng)用，并且能結(jié)合現(xiàn)實(shí)傳播案例提出相應(yīng)的傳播策略。
二、考查內(nèi)容
（一）傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題
1.傳播的定義、特點(diǎn)
2.傳播學(xué)的研究對(duì)象
3.社會(huì)信息系統(tǒng)
（二）人類傳播活動(dòng)的歷史
1.人類傳播的發(fā)展進(jìn)程
2.信息社會(huì)與信息傳播
（三）人類傳播的符號(hào)與模式
1.符號(hào)在人類傳播中的作用
2.人類傳播中的意義交流
3.傳播的基本過(guò)程
4.社會(huì)傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
（四）人類傳播的基本類型
1.人內(nèi)傳播
2.人際傳播
3.群體傳播
4.組織傳播
5.大眾傳播
（五）傳播媒介的性質(zhì)與作用
1.作為工具和技術(shù)手段的傳播媒介
2.作為社會(huì)組織的大眾傳媒
（六）大眾傳播的受眾
1.大眾傳播的受眾觀
2.“使用與滿足”理論
（七）傳播效果研究
1.傳播效果研究的歷史與發(fā)展
2.傳播效果的產(chǎn)生過(guò)程與制約因素
3.“議程設(shè)置功能”理論
4.“沉默的螺旋”理論
5.“培養(yǎng)”理論
6.“知溝”與“數(shù)字鴻溝”
（八）傳播學(xué)研究發(fā)展前沿理論
（九）當(dāng)下傳播業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與現(xiàn)象
審核人： 學(xué)院公章：文化傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
原文鏈接：https://ysxy.lnut.edu.cn/info/13492/184705.htm
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