一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例及題型）
試卷滿分為150分。其中：
第一部分中外文化及跨文化交際基礎知識
第二部分教育、心理及語言教學基礎知識
第三部分案例分析寫作
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
一、填空題
二、分析論述題
三、案例分析寫作
寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種：
（1）基于文字材料的自由命題作文；
（2）基于文字材料的案例分析。
每次考試為其中的一種形式。要求考生在準確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎上，寫出思想健康、觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。
二、考查目標（復習要求）
漢語國際教育基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學、心理學、跨文化交際的基礎知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。
(1)要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎知識。
(2)要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的教育學、心理學和語言教學基礎知識。
(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成。
（一）中外文化及跨文化交際基礎知識
中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內(nèi)容：
1.中國文化基礎知識
2.外國文化基礎知識
3.跨文化交際基礎知識
參考教材或主要參考書：
1．程裕楨．中國文化要略（第4版）．北京：外語教學與研究出版社，2017．
2．孟昭毅，曾艷兵．外國文化史．北京：北京大學出版社，2018．
3．錢理群，溫儒敏，吳福輝．中國現(xiàn)代文學三十年（修訂本）．北京：北京大學出版社，1998．
4．洪子誠．中國當代文學史．北京：北京大學出版社，2010．
（二）教育、心理及語言教學基礎知識
教育、心理及語言教學基礎知識部分測試以下內(nèi)容：
1.教育學基礎
2.心理學基礎
3.語言教學基礎
參考教材或主要參考書：
1．劉珣．對外漢語教育學引論．北京：北京語言大學出版社，2000．
2．趙金銘．對外漢語教學概論（修訂本）．北京：商務印書館，2019年．
3．其他與第二語言習得、漢語國際教育有關(guān)的教材及書籍。
（三）材料分析寫作
材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容：
1.分析與實踐能力
2.論文寫作能力
參考教材或主要參考書：
1．胡文仲．跨文化交際概論（修訂本）．北京：外語教學與研究出版社，1999．
