圖片來源：網絡
一，全日制與非全日制的區(qū)別
含義不同
全日制研究生，是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在基本修業(yè)年限、或者學校規(guī)定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生，指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內，在從事其他職業(yè)、或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排，進行非脫產學習的研究生。
畢業(yè)證書有所不同
非全日制和全日制研究生畢業(yè)時，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學習，畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“非全日制”字樣。
培養(yǎng)方案有所不同
全日制是全脫產學習，全日制授課，提供住宿，戶口檔案可轉入學校；
非全日制是非脫產學習，集中上課，學校一般不提供住宿，戶口檔案不轉入學校。
學費有所不同
全日制學費低，非全日制較高，基本上都過萬，4萬、6萬、有的專業(yè)(如MBA)甚至一年交十幾萬。
招生對象有所不同
非全日制主要面向一定工作年限和經驗的在職人員;全日制主要面向應屆本科畢業(yè)生。
二，全日制與非全日制的共同點
1、統(tǒng)一下達全日制和非全日制研究生招生計劃
從2017年起，教育部會同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。相關投入機制、獎助和收費等政策按《財政部 國家發(fā)展改革委 教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔2013〕19號)執(zhí)行。
2、統(tǒng)一組織實施全日制和非全日制研究生招生錄取
全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡章須明確學習方式、修業(yè)年限、收費標準等內容?？忌鶕?jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。
3、堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標準
研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調發(fā)展，堅持同一標準，保證同等質量。
4、全日制和非全日制研究生學歷學位證書同等效力
全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，所在高等學校或其他高等教育機構根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書;其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
三，非全日制研究生有何優(yōu)勢？
非全日制研究生的含金量必然會呈現(xiàn)出一個上升的趨勢，2017年之后入學的非全日制研究生,若順利畢業(yè)，將成為擁有學歷證和研究生學位證的“雙證研究生”，和全日制研究生相同。
非全日制研究生的優(yōu)勢在于：報考全日制的同學也可以調劑到非全日制研究生，適合對分數(shù)信心不足的考生作為保底;學習時間比較靈活，可以與工作同時進行，如果你有良好的工作機會又不想放棄，非全日制研究生是非常適合的，既積累了工作經驗又獲得了學歷；新政策發(fā)布后，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
注明：新政策：教育部辦公廳關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知
對于全日制、非全日制的選擇，大家還是要結合自身情況，考慮自己的讀研目的、未來規(guī)劃、考取難度、家庭情況等因素來選擇，不能一味跟風，只有適合自己的才是最好的。
更多考研資訊，盡在“研線網”公眾號！回復“真題包”即可獲取2015—2018考研真題資料以及答案詳解！
注：以上信息來源于教育部、研究生招生信息網、網絡由研線網團隊（微信公眾號：研線網）綜合整理編輯，最新信息請以官方公布為準。
