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2014年暨南大學新聞傳播碩士考研真題

2014年暨南大學新聞傳播碩士考研真題

 一、名詞解釋(5題,每題4分,共20分)

 
    1.芝加哥社會學派
 
    2.信度與效度
 
    3.報網(wǎng)互動(此題已插入筆記與考研真題詳解第二部分第2章)
 
    4.高語境與低語境(high context &low context)
 
    5.媒介融合(media convergence)
 
    二、簡答題(4題,每題l5分,共60分)
 
    1.大眾傳播研究中的“兩級傳播”理論是在什么樣的研究背景下提出來的?它的提出對傳播效果研究產(chǎn)生了怎樣的沖擊?
 
    2.對收視率的追求暗含著一種什么樣的受眾觀?試簡要評析。
 
    3.談談美國憲法第一修正案的內(nèi)容與價值。
 
    4.簡要評析中國音樂家協(xié)會抵制網(wǎng)絡惡俗音樂事件。
 
    三、論述題(任選2題,每題35分,共70分)
 
    1.從上世紀70年代的聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)到目前的世界貿(mào)易組織(WTO),國際組織對世界傳播格局的影響有什么樣的發(fā)展變化?
 
    2.請分析和評價下面這段話:“新媒介并不是自發(fā)地和獨立地產(chǎn)生的——它們從舊媒介的形態(tài)變化中逐漸產(chǎn)生。當比較新的媒介形式出現(xiàn)時,比較舊的形式通常不會死亡,它們會繼續(xù)演進和適應。”(羅杰?菲德勒:《媒介形態(tài)變化:認識新媒介》,北京:華夏出版社,2000年)
 
    3.近些年出現(xiàn)了一系列網(wǎng)民自發(fā)“維護道德”和“執(zhí)行正義”的行為,被主流輿論稱為“網(wǎng)絡暴力”,并認為網(wǎng)民的行為有“烏合之眾”或“群氓”的特征。請分析參與類似網(wǎng)絡集體行動的網(wǎng)民是否就是大眾社會理論所描述的“大眾”。大眾社會理論能否很好地解釋當下發(fā)生的網(wǎng)絡事件?
 

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