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【考研英語】2020考研英語高頻詞匯+長難句解析(49)

對于考研英語而言,首先最重要的就是要求學生掌握一定的量的單詞,因為單詞就像我們漢語中的漢字一樣,它是構成句子,段落和文章的基礎,所以詞匯是學習英語的重中之重。今天研線網小編就整理分享“2020考研英語高頻詞匯+長難句解析(49)”,供各位考生參考!

1.immigrant n.移民,僑民

2.immune a.免疫的;不受影響的;免除的

3.impact n./v.沖擊,碰撞;影響,作用

4.import vt./n.進口,輸入

5.impose v.把...強加于;征(稅),處以(罰款、監禁)

6.inferior a.下等的,下級的;次的 n.下級,晚輩

7.inform vt.通知,報告 vi.告發,檢舉

8.inquiry n.打聽,詢問;調查

9.instance n.例子,例證,事例

10.instant n.瞬間 a.立即的;緊急的;速溶的

 

Having endured a painful period of unsustainability in his own life made it clear to him that sustainability-oriented values must be expressed through everyday action and choice.

【句子拆分】

主語 Having endured a painful period of unsustainability in his own life

謂語 made

補語 it clear to him

賓語 that sustainability-oriented values must be expressed through everyday action and choice.

【語法分析】

①unsustainability是由sustain衍化而來,sustain意為“承受、支撐、保持、維持”。通讀全文可發現,本文主要描述了泰德•寧經由自己的痛苦工作經歷而對sustainability一詞的涵義有了切身認識。因此結合語境和構詞法可將sustainability譯為“承受力”,而將unsustainability 與其前a painful period相結合,翻譯時由名詞轉譯為形容詞:無法承受的痛苦生活。 ②原文中Having endured...為動名詞做主語,是后文泰德•寧能有如此認識的原因;clear to him為賓語補足語,指出產生如此認識的主體——人;that引導的賓語從句則為主體的認知內容。因為漢語中習慣人做主語,故而翻譯時,將原來的主語作為時間狀語譯出(在.……后),以示與后文的邏輯關系;而從原來的賓補中提出主語(他)和謂語(認識到);然后將原來的賓語從句作為謂語“認識到”的賓語譯出。注意,原文it作為形式賓語,只是句法結構的要求,故而翻譯時并不需譯出,只要譯出真正賓語即可。 ③must be expressed through中through作為介詞,表達的是一種實現方式,翻譯時可將其后賓語提前,處理成:通過(每日的行為和抉擇)才能得到體現。

【譯文】

在經歷了一段無法承受的痛苦生活后,他清楚地認識到,旨在提高承受力的價值觀只有通過每日的行為和抉擇才能得到體現。

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責任編輯:yd
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