時間飛逝，2021考研的號角已經(jīng)拉響，數(shù)學(xué)作為考研課程中的公共課程在其中起著至關(guān)重要的作用。考研數(shù)學(xué)對于很多考生來說都比較難，所以更應(yīng)該提早進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么數(shù)學(xué)資料該如何選擇呢?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該如何開始呢?一起來看看吧。
1.選擇教輔的必要性
很多考研er初期可能會疑惑一個問題，國家會公布考研大綱和參考書，那么還有必要再買多余的教輔書嗎?
其實(shí)是有必要的，原因在于，個人能力有限，考研又有側(cè)重點(diǎn)，很多大學(xué)期間學(xué)過的知識可能不是考試重點(diǎn)，反之，一些大學(xué)期間沒有接觸過的知識點(diǎn)，考研也可能會考。
所以根據(jù)考綱內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，可以借助教輔和網(wǎng)課，尤其是老師的講課內(nèi)容都是對大綱的總結(jié)，可以節(jié)省時間。
2.選擇教輔的目的
目的其實(shí)簡單，就是熟悉考研數(shù)學(xué)的基本概念，基本方法。同時在課后題練習(xí)中提高自己的數(shù)學(xué)知識掌握、計算和解題能力。
教輔中都會有重難點(diǎn)側(cè)重，有利于節(jié)省時間，提高效率。
3.如何學(xué)習(xí)網(wǎng)課
聽網(wǎng)課只是入門，更重要的是要建立一個完整的知識體系。而這點(diǎn)沒有任何一個老師可以給你完完全全的教會你，需要自己歸納總結(jié)。有時候，課時有限，更需要自己課下整理補(bǔ)充。
必須重視知識體系的作用，老師講得再好那也他的，不是你的，把知識學(xué)成自己的才是關(guān)鍵。
4.跟幾位老師合適?
這個問題沒有固定的答案，知識的本質(zhì)是抽象難懂的數(shù)學(xué)語言，老師要做的就是把這些轉(zhuǎn)化為容易理解的知識，理解到本質(zhì)。可以根據(jù)自己的聽課感受和知識接受程度，選擇一位或多位老師。
但要注意，一個版塊或一個專題還是只跟一個老師就好，不然風(fēng)格各異的課程，容易讓自己摸不著頭腦。
其實(shí)資料再好如果不適合自己或是使用方法不對，都不能達(dá)到預(yù)期的效果。
所以，在選擇和使用數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料時一定要從自身實(shí)際情況出發(fā)，這樣才可能起到事半功倍的效果。
以上就是今天的全部內(nèi)容，想要獲取更多資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
